漫画家丰子恺曾回忆说,他在浙江省立第一师范求学时,有一次上音乐课,有一位学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉,却并未当场批评,而是在下课时轻声道:“小宋和小杨等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说:“下次上课你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完他“微鞠一躬”。这两位学生离开教室,看到守候在外面的丰子恺等学友,不禁满面绯红。从此以后,全班学生都为李先生的宽容和爱人以德的风范所折服,也都改掉了上课做小动作的习惯。 你从上述材料中领悟到哪些师德规范?

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漫画家丰子恺曾回忆说,他在浙江省立第一师范求学时,有一次上音乐课,有一位学生老看闲书,另一个学生则随地吐痰。执教的李叔同先生早已发觉,却并未当场批评,而是在下课时轻声道:“小宋和小杨等一下再走。”在其他学生离开教室后,李先生缓缓地说:“下次上课你们不要看闲书,也不要随地吐痰。”说完他“微鞠一躬”。这两位学生离开教室,看到守候在外面的丰子恺等学友,不禁满面绯红。从此以后,全班学生都为李先生的宽容和爱人以德的风范所折服,也都改掉了上课做小动作的习惯。 你从上述材料中领悟到哪些师德规范?

(1)关爱学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生。材料中提到“并未当场批评…‘在其他学生离开教室后”,是李先生关爱学生、尊重学生人格的很好体现。 (2)为人师表,以身作则。材料中李先生的宽容和爱人以德的风范折服了全班学生,他的言行举止为学生做出了榜样示范。

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