某教师在讲授《感受法律的尊严》一课时,在课堂上利用天平砝码实验,让学生通过具体操作来感受公平,进而引出法律的公平,这体现了()教学。
A.在“触景生情”中体验 B.在“小组讨论”中体验 C.在“实验室”中体验 D.在“社会考察”中体验
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