某中学政治老师在课上为了让学生更加深入地了解“量变引起质变”的道理,将班上的同学分组进行讨论,结合教师教学的相关知识,这位教师该怎样分组?()
A.组间同质,组内异质 B.组间异质,组内同质 C.组间同质,组内向质 D.组间异质,组内异质
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