在美术课堂教学中，如果某学生发生问题行为，作为一名教师，下列措施不恰当的是(　　)。

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在美术课堂教学中，如果某学生发生问题行为，作为一名教师，下列措施不恰当的是(　　)。

A.临近控制
B.移除诱因
C.离开课堂
D.使用幽默
正确答案C
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