“平面直角坐标系”是建立点和一对有序实数对应的重要工具,是学习函数及其图形的基础，是数形结合数学思想方法应用的背景.请你针对这一教学内容(七年级下册第六章第6.1.1节《有序数对》),写出教学过程设计中的教学目标,重点难点和注意事项.(不需整堂课的设计).
教学目标： 1、通过现实情景感受利用有序数对表示位置的广泛性，能利用有序数对来表示位置. 2、让学生感受到可以用数量表示图形位置，几何问题可以转化为代数问题，形成数形结合的意识. 教学重点：理解有序数对的概念，用有序数对来表示位置. 教学难点：理解有序数对是“有序的”并用它解决实际问题.
