教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样的内涵，下列“梧桐”意象与爱情无关的是()。
A.东西植松柏，左右种梧桐(汉乐府《孔雀东南飞》) B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时(白居易《长恨歌》) C.梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁(赵长卿《一剪梅》) D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》)正确答案D
教师引导学生梳理古代诗词中的“梧桐”意象，体悟其多样的内涵，下列“梧桐”意象与爱情无关的是()。
A.东西植松柏，左右种梧桐(汉乐府《孔雀东南飞》) B.春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时(白居易《长恨歌》) C.梧桐叶上三更雨，别是人间一段愁(赵长卿《一剪梅》) D.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴(李清照《声声慢》)正确答案D
