简述课堂纪律的类型。
根据课堂纪律形成的原因，可将课堂纪律分为以下四种类型。 (1)教师促成的纪律。教师促成的纪律，是指在教师的操纵、组织、安排、规定和维护的标准下，所形成的纪律。它的实现不仅要求教师的指导、监督以及奖惩，还必须要有教师对学生的体贴，如同情、理解、调解、协助、支持和容纳学生的意见相配合。 (2)集体促成的纪律。集体促成的纪律，即同辈人集体形成的行为规范与准则要求。 (3)任务促成的纪律。任务促成的纪律，是指由于某一特定任务的需要而提出的纪律要求。 (4)自我促成的纪律。自我促成的纪律也就是自律。
