认真阅读下列材料，并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务：
(1)简述分析该歌曲的特点(10分)
(2)如指导地年段小学生学唱该歌曲，试拟定教学目标。(10分)
(3)依据拟定的教学目标，结合该歌曲的学习，设计“四分音符、八分音符”的教学环节并说明理由。(20分)
1.本歌曲特点：（1）通俗简练、赋予儿童情趣的歌曲，由四个乐句构成，一段体。2/4 拍，五 声宫调式。前奏明快活泼，最后一句平稳流畅。 （2）知识与技能：学习用轻而又弹性的声音演唱歌曲，并学习运用的节奏进行创编活动。 过程与方法：在听赏、演唱、表现、创编等活动中游戏性的感受音乐形象。 情感态度与价值观：体验唱歌、创编等活动的快乐，增进对动物的关爱意识。 2、教学目标情感态度与价值观目标：在音乐和游戏中体验快乐。过程与方法目标：通过唱歌游戏进行互动。了解相关知识。知识与技能目标：能够轻松愉快地边唱表演歌曲。. 3、略
