针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法()
A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习 B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会 C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式 D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用正确答案A
针对如何对待自己做过的错题，王老师组织学生进行讨论，最后同学们决定分组进行错题整理，每组建立一个学科错题本，组内成员分工进行整理，最后将做题不顺畅、掌握不牢固的题用黑笔记到笔记本上，完全不会或者做错的题用红笔记到笔记本上。关于王老师的做法()
A.正确，体现了有明确的责任分工的互助性学习 B.不正确，没有为学生独立完成学习任务提供机会 C.正确，是一种自主构建知识体系的学习方式 D.不正确，没有充分发挥教师的主导作用正确答案A
