教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吧?鞭炮点着了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的 形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入方式()

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教师在音乐游戏“卷炮仗”中问:“你们见过放鞭炮吧?鞭炮点着了会怎么样?它还有什么声音?”幼儿自由发言,教师在总结幼儿的谈话中将鞭炮点着后的 形态、声音渗透给了孩子。这位教师运用了哪种导入方式()

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