在设计主题活动时,教师一定要有目标意识,要考虑每一个主题对达成学期总目标的贡献,切不可不分析主题价值而只根据主题内容的差异来确定主题。这说明主题活动设计具有( )
A.目的性原则 B.适宜性原则 C.均衡性原则 D.有机整合原则
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