幼儿园课程设计是否只能以目标为幼儿园课程设计的惟一起点？请说明理由。
不是。(2分)幼儿园课程设计有四个起点，分别是：(1)从目标出发。幼儿园课程设计应充分考虑每一阶段的教育目标。(1分)(2)从幼儿的兴趣、需要出发。在富有弹性的课程中，幼儿的兴趣和需要常常是一个新的课程活动的起点。(1分)(3)从现有的材料、内容、问题出发。季节和节日、偶发事件等也可以是教育活动设计的起点。(1分)(4)从已经设计好的教育活动方案出发。教师也可以选择他人已设计好的活动，或根据自己以往组织的成功的案例进行教学。(1分)具体表述。(4分)
