结合实例论述幼儿园文学活动的基本特征。
（1）围绕文学作品教学开展活动。
①活动对象的特点决定了文学活动的特征。
②活动主体的特点也影响了文学活动的这一特征。
③文学活动需充分考虑每一类、每一个具体的文学作品对幼儿学习的不同要求。实例。
（2）整合相关的学习内容。文学作品本身是社会知识、认知知识、语言知识的结合物，任何一个文学作品的学习都为幼儿提供了在这3方面协调扩充经验的机会。
结合实例。
（3）提供多种与文学作品相互作用的途径。幼儿可以在动手、动嘴、动眼、动耳、动脑等多种途径中获得亲身经验。
结合实例。
