请阐述在设计和指导儿童进行体育活动的过程中，教师应如何贯彻从实际出发的原则。
(1)深入观察和了解儿童，切实掌握教育对象的具体情况，如他们对体育活动的兴趣爱好、身体的发育状况和基本动作的发展水平、接受能力等，做到对每名儿童全面了解，心中有数。 (2)要把一般要求与个别要求结合起来。同一班内的儿童，年龄相仿，具有良心发展的一般年龄特征，但具体情况存在个别差异，因此，在一般要求的基础上要做到个别对待。 (3)根据儿童的实际情况，制定适宜的体育活动目标，选择与安排合理的活动内容，确定合适的活动组织形式和教法，并注意合理安排活动中的运动负荷。(4) 要从客观条件的实际出发。即应从开展体育活动的具体条件出发，考虑地区、季节、气候等特点，并充分利用现有的场地和器材开展体育活动。
