什么是计数活动?计数活动的实质是什么?为什么计数活动是幼儿形成初步数概念的主要活动?
计数活动是一种有目的、有手段、有结果的操作活动，其结果表现为数的形式。计数活动的实质是将具体集合的元素与自然数列里从“1”开始的自然数之间建立起一一对应关系。学前教育中，幼儿在不用数的情况下学习分类，区分“1”和“许多”以及对应比较两个物体组数量的相等或不等，为幼儿形成初步数概念打下基础，但它们不是也不能最终形成数的最初概念。经过大量实验研究，只有通过计数，最后说出总数，才是对数的实际意义的初步认识，才能对数形成最初的数概念。
