学前儿童初步时间概念发展的一般特点有哪些?
学前儿童理解时间概念的困难和他们的思维特点有关。学前儿童的时间概念具有以下几个特点：(1)主观性。(2)含糊性。(3)易受实际生活经验影响。(4)易和空间关系混淆。
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