论述学前儿童数学教育的原则。
学前儿童数学教育的原则有：(1)让儿童动手操作的原则；(2)发展儿童思维结构的原则；(3)知识的系统性和逻辑性原则；(4)联系儿童生活的原则；(5)重视个别差异的原则。
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