试述儿歌的主要特点。
(1)内容浅近，单纯活泼。年幼的儿童刚刚来到人世，生活经验很少，掌握的知识和词汇不多，对复杂事物的内在联系及其一般的规律性缺乏概括能力，而儿歌作为一种听觉艺术，念诵时也不可能给幼童留下多少思考的时间，因此，相对于其他体裁，儿歌咏唱的内容都很浅显，并且十分贴近孩子的生活。一首儿歌往往单纯、集中地描述一件(也可以是几件)事物或某种现象，明白地表述一个意思或事理，让幼儿一听就懂，很快领悟到其中的内涵并且受到启迪。另外，幼儿天真烂漫，活泼好动，专供他们诵唱的儿歌总是用满蕴兴味的口语去描绘出他们眼中的世界，表达出他们纯真的情感，洋溢着一种天然的稚趣。(2)篇幅短小，易记易诵。幼儿的大脑结构和神经纤维虽然不断迅速增长，却远未到达成熟的阶段。他们对事物的认识，是由简单渐渐到繁复，由具体慢慢过渡到抽象。为了便于幼儿领会、唱诵和记忆，儿歌的篇幅一般都比较短小、精巧，往往是几个句子就描摹出一个现象，表达出一个事理。(3)节奏明朗，音韵和谐。可唱可诵，显现出鲜明的音乐性和节奏感，是儿歌最鲜明的艺术特色。因为它不凭文字，而是依靠口耳相传的方式传布，只有在诵唱之中方能充分体现其生命力。有些儿歌甚至在内容上并没有多大的意义，但它和谐的韵律、铿锵的音响却能人耳人心，从听觉上给幼儿以愉悦。因此儿歌的语言不仅要求浅近、精练、口语化，而且要“自然合节”、琅琅上口。一般首句即人韵，或句句相押，一韵到底，或以小节为单位换韵，节奏明朗，常形成有规律的反复。
