试述我国公务员培训的技术方法
（1）课堂讲授法。在任何一种教育形式中，课堂讲授一直是占有重要地位的知识传授方法。 课堂讲授法是一种以教师为中心的教学方式，它所传递知识信息的性质、重点、供给量和速率等均取决于处于主导地位的教师。(2)研讨法。在培训中，研讨法是仅次于课堂讲授法而被广泛使用的教学方式。它的优点是，鼓励学员在提出问题的基础上与教师或相互之间进行双向的探讨。研讨法既可以教师为中心，也可以学生为中心；其灵活性较大，是公务员培训中经常采用的一种方式。(3)案例分析法。目前，案例分析法是公务员培训中受到普遍重视和欢迎的一种教学方法。 它根据一定的学习要求和培训目标，将实际生活中的真实情景或事件加以典型化处理后，让受训者真实地体验和分析复杂问题的过程。(4)角色扮演法。它是培训的有效方法之一，管理人才的培养常常借助于这种方法。角色扮演就是给出事先设计的一组情景，要求学员在情景中担任各个角色，出场表演，通过与其他角色的互动体现出与扮演角色有关的行为，从而达到培训的目的。(5)合作研究法。在员工培训的中后期，由教师指定学员或学员自愿组合成一个研究小组共同承担一个研究项目，经过一段时间的资料文献收集和社会调查后，写出对策性的研究报告。
