简述民间文艺的教育与人格提升功能
中国的民间社会没有按照精英阶层的方式塑造人、教育人,而是依照自己的心理企盼,用口传心授的方式熏沐人的心灵世界,规范人的伦理道德,提升人的精神境界。乡村有乡村的哲学,民间艺术是乡村哲学观念的隐喻和象征。民间节日是一年四季循环运行的文化时钟,神话传说关于神灵的叙述构拟了神圣世界的秩序。歌师们在歌中歌颂生命的诞生和延续等,听众在生离死别的切身感受中受到教化感染和精神陶冶。
简述民间文艺的教育与人格提升功能
中国的民间社会没有按照精英阶层的方式塑造人、教育人,而是依照自己的心理企盼,用口传心授的方式熏沐人的心灵世界,规范人的伦理道德,提升人的精神境界。乡村有乡村的哲学,民间艺术是乡村哲学观念的隐喻和象征。民间节日是一年四季循环运行的文化时钟,神话传说关于神灵的叙述构拟了神圣世界的秩序。歌师们在歌中歌颂生命的诞生和延续等,听众在生离死别的切身感受中受到教化感染和精神陶冶。