为自己加油

认知-发展干预模式主要包括哪些方面认知内容的干预。

一是强化青少年有关吸烟有害健康的认识；二是对与吸烟有关的社会遵从、社会压力作出合理的解释，如正确判断拒绝他人递烟的后果，不把拒绝吸烟的后果归结为“不礼貌”、“不遵从”,这种干预对处于吸 烟早期阶段的青少年尤为有效；三是帮助青少年正确认识吸烟与情绪控制的关系，如吸烟并不能帮助自己控制消极情绪；四是帮助青少年正确认识吸烟与自我意识的关系，可以通过各种不同的途径和方法使青少年认识到吸烟并不是个体成熟和独立的标志。