《乐记》从思想出发儒家的美学,认为乐的社会教育作用在()

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《乐记》从思想出发儒家的美学,认为乐的社会教育作用在()

A.观察时政
B.认识社会
C.陶冶情操
D.教化民众
E.“审音以知政,而治道备矣。”
正确答案ABCDE
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