简述《语文课程标准》第一学段的“综合性学习”目标。
(1）培养学生的好奇心和问题意识，是学好语文的心理基础。
(2）引导学生观察大自然，既是激发学习兴趣的方式，也是实现课堂学习和语文活动相结合途径。
(3）组织学生参加校园和社区活动，并用口头或图文等方式表达见闻和想法，有利于扩大语文学习实践的范围，提供更多的学习机会，提高口头和图文表达能力。
简述《语文课程标准》第一学段的“综合性学习”目标。
(1）培养学生的好奇心和问题意识，是学好语文的心理基础。
(2）引导学生观察大自然，既是激发学习兴趣的方式，也是实现课堂学习和语文活动相结合途径。
(3）组织学生参加校园和社区活动，并用口头或图文等方式表达见闻和想法，有利于扩大语文学习实践的范围，提供更多的学习机会，提高口头和图文表达能力。
