联系实际论述德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动。
（1）培养人的品德，这是古今中外以至未来各个社会、国家、地区、民族、阶级等各种内容、形式、对象德育的共同的本质的属性，是德育的质的规定性，是德育与其他事物、其他社会现象包括智育、体育、美育等教育现象相互区别的本质特征；
（2）它表明德育是教育者施教传道和受教育者受教修德的统一活动，是在教育者和受教育者相互作用过程中将一定社会的思想政治准则和法纪道德规范转化为受教育者个体品德的活动；
（3）推动这一活动的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾，这一矛盾的不断产生和解决，推动着一定社会的思想道德转化受教育者个体的品德。
（4）这个一般定义表明，凡是影响人的品德的活动都是德育；如果失去培养人的品德这一本质属性，那就不堪称其为德育了。
（5）因此，培养人的品德的活动，就是德育的质的规定性，是德育的本质特征。
