根据家庭对学校德育的影响，论述学校应如何指导家庭德育环境的塑造。
（1）家庭对学校德育的影响：家庭在个体道德社会化的过程中具有不可替代的作用。家庭对于学校德育的左右主要体现在对德育实效的影响上，实质上是对学生个体道德发展的影响。家庭对于学校德育的影响主要有间接和直接两种方式，间接的方式是指家庭通过影响自己的孩子影响学校德育；直接的方式是家长与学校德育的相关主体就德育的特定方面进行交流与沟通。家庭对学校德育的影响主要体现在：一是因德育对象的特殊性而增添了学校德育活动的复杂性；二是因家庭可以直接干涉学校德育的开展而增强了学校德育活动的不确定性。（2）学校对家庭德育环境塑造的指导：指导营造良好的家庭关系，一是使家庭成员懂得家庭生活的健康运行不仅仅依靠物质条件，更需要成员之间的情感交流以及亲密关系；二是使家庭成员掌握营造良好家庭关系的方式。指导建构良好的家庭风气及家庭德育方式，一是家庭成员尤其是长者要不断提升个人道德素养，构建良好家风；二是建构适宜的家庭德育方式，让家庭成员喜欢家庭德育而不拒斥。
