简述墨子关于教育内容的主张。
（1）在教育内容上，除了以“兼爱”为核心的道德教育外，墨子还注意对自然科学、生产技能、军事知识等技能的训练。墨家的自然科学教育有很高造诣，涉及数学、光学、声学、 力学等许多方面。 （2）墨子教育内容论中还包括“辩乎言谈”方面的训练，即思维方法的教育，目的在于锻 炼论辩能力。 总之，墨子的教育内容论很有特色，其价值主要体现在科学技术教育和训练思维能力的教育 上，突破了儒家六艺教育的范畴，有进步意义。
简述墨子关于教育内容的主张。
（1）在教育内容上，除了以“兼爱”为核心的道德教育外，墨子还注意对自然科学、生产技能、军事知识等技能的训练。墨家的自然科学教育有很高造诣，涉及数学、光学、声学、 力学等许多方面。 （2）墨子教育内容论中还包括“辩乎言谈”方面的训练，即思维方法的教育，目的在于锻 炼论辩能力。 总之，墨子的教育内容论很有特色，其价值主要体现在科学技术教育和训练思维能力的教育 上，突破了儒家六艺教育的范畴，有进步意义。
