在教育研究方法学科形成时期，教育研究活动的主要特点有哪些？
（1）教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科；
（2）在移植其他学科的研究方法的基础上，初步形成了教育研究方法体系；
（3）教育研究的实证化倾向突出，成为这一时期教育研究的主流。
在教育研究方法学科形成时期，教育研究活动的主要特点有哪些？
（1）教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科；
（2）在移植其他学科的研究方法的基础上，初步形成了教育研究方法体系；
（3）教育研究的实证化倾向突出，成为这一时期教育研究的主流。
