张校长新上任，满怀壮志，决心让学校的工作上一个台阶，再创辉煌。“新官上任三把火”，张校长深入基层，经常进班听课，与教师打成一片；同时，由于极大的工作热情，不自觉地对学校的大小事件总要进行干预，甚至连本属于年级组长负责的班主任任命也要由他过问、决定。张校长的这些做法导致学校的中层干部经常犯难，畏首畏尾，束手束脚，很难开展自己的工作。请结合提高教育领导者影响力的知识对材料进行分析。
案例中张校长的工作热情和深入基层、与教师打成一片是值得肯定的，但他也应在提高自身的工作效率上仔细思忖一下，主要有几点可供参考。(1)领导者必须时时记住自己的工作职责，即领导者必须干领导的事情，绝不能让精力和时间做不必要的消耗。(2)任何工作都要问三个“能不能”(能不能取消，能不能与其他工作合并，能不能用更简便的方式代替)。(3)善于总结经验教训。
