小明的父母像我国许多家长一样，特别重视子女教育。从小学一年级开始，他们就给小明报了多个课外辅导班；为了把他送入重点初中，又高价购买了学区房；之后，又自费送小明到美国读高中。当前，类似小明父母的做法比比皆是，由此引发了中小学生课外负担重、择校热、大班额、海外留学低龄化等突出问题。
请从教育服务供给的角度分析上述问题产生的原因，并结合实际提出教育服务供给侧的改革思路。
第一，原因：由于教育供给与教育需求在数量上和结构上往往不均衡导致的。
第二，教育领域的供给侧改革是目前我国教育供需矛盾改革的重点和主要方面，
教育供给侧改革的基本思路是：
（1）提高教育供给端的质量、效率和创新性，使其更贴近学生的消费需求和消费习惯，做到既能满足学生个性发展的需要，又能对准未来社会的需求。努力调整改善原有教育供给中的僵化、单一、缺乏个性和吸引力、脱离学生实际、不尊重和保护学生爱好和成长的做法，实现育人减负的“降成本”、人才培养的“高效率”、评价考试“扬长与补短”、就业创业的“产能提升”等。
（2）创新供给侧结构，为学生提供丰富、多元、可选择的教育资源、教育环境和教育服务模式。打破原有同质化的学科专业结构、单一的培养模式、统一的课程资源；僵化的考试评价供给结构。
