试辩析教师评估的目的是为了奖惩还是为了促进教育教学工作的改进。
（1）基本结论，教师评估的目的是为了促进教育教学工作的改善。
（2）理论依据：教师评估的目的有两种，一种是以鉴定别为目的的终结性评估，一种是以改进完善为目的的形成性评估，终结性评估的注意力集中于对教师的过去状况进行总结和评定，形成性评估是立足于今后，着限于发展，教师能够及时发现问题、改进教育教学工作。
（3）现实情况：一般学校是以评估结果对教师脚力，处罚，这种以奖励为目的道德教师评估是一种总结性的评估，能调动一部分教师的积极性，但是不利于教师发现问题，改进工作，许多教师希望学校能向他们反馈评价意见，并提出改进建议。
