简述教育目标的组成。
教育目标由3个部分构成，即有一个表明学习者行为的动词；学习者实现目标所需具备的条件；评价学习者行为的标准。(1)表明学习者行为的动词。在目标组成中，必须有描述学习者行为的动词，而且学习者的这种行为不是抽象的，应是可观测的行为。(2)实现目标所需具备的条件。这些条件通常指时间的限制、资料的使用或特殊的场景等。(3)评价行为的标准。例如，目标陈述是“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织，不会给病人造成危险及不适”，其中行为动词是“清除”，实现目标的条件是“用无菌技术”，评价行为的标准是“不会给病人造成危险及不适”。
