简述外语学习中的语言迁移现象。
语言迁移现象是指第二院学习者在使用外语时，常常借助于母语的发音、词义、结构规则或习惯来表达思想的现象。如果母语的语言规则和第二语言规则是一致的，那么语言迁移会对第二语言迁移有积极的影响，这叫正迁移。反之，如果母语的语言规则不符合第二语言的语言规则，那么语言迁移会对第二语言迁移产生消极影响，就叫负迁移。 这种迁移既包括在语言本身的语音、词汇、语法、语义等方面的影响，也包括在语言之外的思维模式、文化传统、社会历史等方面的影响。外语教学中教和学双方实际上很重要的工作就是注意两种语言的共同点，主动利用正迁移；同时又要注意两种语言的不同点，尽量避免负迁移。这一教学过程就称作“引导迁移”。引导迁移也可以说就是不断修正中介语，并找出产生错误的类型和原因。 【考点】语言的获得与研究
