简述“认知说”和“天赋说”的异同。
(1)相同点：都认为遗传机制在儿童语言获得中有重要作用。 (2)不同点：“天赋说”过分强调遗传机制在儿童语言获得中的重要作用，而“认知说”认为儿童语言获得既有遗传机制的作用，又有语言环境的作用。
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