简述儿童期多动综合症的矫治措施。
（1）对于学前儿童，治疗多动症一般不宜使用药物。
（2）心理治疗：调整家庭环境，父母要改变管束过严、动辄打骂和溺爱放任两种不正确的教育方法，以消除各种紧张刺激。严格作息制度，增加文体活动，对治疗也有积极作用。
（3）“视、听、动”能力训练：多动儿常在绘画、语言、动作技能。
（4）注意力训练
①视觉注意力训练：主要是通过让儿童凭借视觉来感知信息以达到训练注意力的目的。
②听觉注意力训练：主要是指通过让幼儿用听觉感知信息，从而达到训练注意力的目的。
③动作注意力训练：主要是指通过让幼儿来完成特定的动作，达到训练注意力的目的。
④混合注意力训练：主要是指通过让幼儿的几种感知器官同时参与活动，从而达到训练注意力的目的。
