3-6岁儿童记忆发展及其特点。
3-6岁儿童记忆发展及其特点：1、无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展，其中无意识记效果随着年龄增长而提高，之后随着对记忆任务的意识和活动动机的增加，有意识记的效果也逐渐显现。2、记忆的理解和组织程度逐渐提高，学前儿童的机械记忆和意义记忆都在不断发展，其中机械记忆用的多，意义记忆效果好。3、形象记忆占优势，语词记忆逐渐发展，学前儿童形象记忆的效果优于语词记忆，形象记忆和语词记忆都随着年龄的增长而发展并且两者之间的差别逐渐缩小。4、幼儿记忆的意识性和记忆方法逐渐发展，幼儿记忆过程的自觉意识性不断发展，同时记忆策略、方法也在不断发展。
