案例：一天，一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下，她迫不急待地对医生说：“医生，我孩子今年四岁半了，近来表现一反常态：前几天我的一个女同学来我家玩，问他‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你? ’他说‘爸爸喜欢你’，弄得这位朋友满脸尴尬。”“昨天在公园里玩滑梯，我让他回家，他却说‘让我替小狗狗玩一次’，……唉，这个熊孩子这么小就……，真急死人啦!”心理医生说：“不必着急，这不是小孩子的问题，这是儿童心理发展中的正常现象，……”这位年轻妈妈顿时开朗许多。
根据案例，回答如下问题：
（1）“年轻妈妈”从紧张到开朗说明什么?（8分）
（2）案例中反映的情况说明孩子什么?（8分）
（1）听了生理医生的话，“年轻妈妈”从紧张到开朗说明：
①幼儿期心理变化迅速。幼儿期身体和心理处于快速发展变化阶段，家长不能用静态的眼光去审视幼儿，而应该用动态的、发展的眼光去看待幼儿；
②心理学常识急需普及。家长需要了解儿童心理学发展方面的知识，比如听家庭幼教知识讲座，学习先进的幼教理念、科学育儿知识等。知识的获得不仅可以纠正不正确的家庭教育方式，提高充实家长的保教知识，同时还能够更好的帮助家长发现儿童成长中出现的问题，及时进行纠正和辅导，进而更好地促进幼儿的成长。
（2）材料中反映的情况说明：
①让客人尴尬说明：孩子在言语发展过程中尚不能把人称代词区分开，说明幼儿对代词词义的理解还不够确切。
②“替小狗玩一次”说明孩子在模仿学习语言的过程中具有创造性。幼儿期是儿童创造力的萌芽时期。幼儿创造力的发展表现在其动作、言语、感知觉、想象、思维及个性特征等各方面的发展中。创造想象是幼儿创造力发展的最主要成分。幼儿创造想象的发展，同其他心理领域的发展一样，也是随着能力的增长而逐渐发展。
