4岁的明明,因为想吃巧克力而爸爸不同意,于是大哭大闹起来。 这时,爸爸不急不躁地拿来一个杯子,对明明说:“我们正缺水呢,看这里这么多的泪水,快接上些吧。”刚才还哭闹的明明此时却被逗乐了。请问: (1)明明爸爸用的什么方法,达到调控儿童情绪的目的的? (2)在儿童的情绪培养中,还有哪些方法可帮助儿童调控自己的情绪? 举例说明。

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4岁的明明,因为想吃巧克力而爸爸不同意,于是大哭大闹起来。 这时,爸爸不急不躁地拿来一个杯子,对明明说:“我们正缺水呢,看这里这么多的泪水,快接上些吧。”刚才还哭闹的明明此时却被逗乐了。请问: (1)明明爸爸用的什么方法,达到调控儿童情绪的目的的? (2)在儿童的情绪培养中,还有哪些方法可帮助儿童调控自己的情绪? 举例说明。

(1)转移法。 (2)冷却法、消退法、反思法、自我说服法、想象法。

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