平平每次说话总是:“我,我……”,并伴随多余的动作,请找出平平口吃发生的可能原因,并提出纠正的方法。
具体的原因有: 幼儿口吃现象部分是由于生理原因造成的; 孩子说话时过于急躁、激动和紧张,2—3岁儿童在急于表达自己的思想时,容易出现言语流节奏的障碍; 模仿口吃患者。 矫治方法: 为孩子创设宽松的言语氛围,解除孩子的紧张情绪; 教育孩子说话时不要急躁,想好后再慢慢说出; 教育孩子不模仿别人的口吃; 对孩子说话的没一点进步,应及时强化、鼓励。
平平每次说话总是:“我,我……”,并伴随多余的动作,请找出平平口吃发生的可能原因,并提出纠正的方法。
具体的原因有: 幼儿口吃现象部分是由于生理原因造成的; 孩子说话时过于急躁、激动和紧张,2—3岁儿童在急于表达自己的思想时,容易出现言语流节奏的障碍; 模仿口吃患者。 矫治方法: 为孩子创设宽松的言语氛围,解除孩子的紧张情绪; 教育孩子说话时不要急躁,想好后再慢慢说出; 教育孩子不模仿别人的口吃; 对孩子说话的没一点进步,应及时强化、鼓励。