为了不让孩子输在起跑线上,家长热衷于让幼儿参与各种辅导班,在入读幼儿园之前就读早教班。请运用相关理论分析这一现象,并论述影响学前儿童心理发展的因素。
分析现象:在幼儿阶段,家长和教师应该尊重幼儿身心发展的规律,以游戏为基本活动,促进每个幼儿的个性发展。影响学前儿童心理发展的因素:⑴客观因素,客观因素包括遗传因素和生理成熟因素;⑵社会因素:社会环境。
为了不让孩子输在起跑线上,家长热衷于让幼儿参与各种辅导班,在入读幼儿园之前就读早教班。请运用相关理论分析这一现象,并论述影响学前儿童心理发展的因素。
分析现象:在幼儿阶段,家长和教师应该尊重幼儿身心发展的规律,以游戏为基本活动,促进每个幼儿的个性发展。影响学前儿童心理发展的因素:⑴客观因素,客观因素包括遗传因素和生理成熟因素;⑵社会因素:社会环境。