5～6岁儿童心理特征是什么?
(1)好问好学，有强烈的求知欲和学习兴趣。(2)抽象思维能力开始萌发，大班幼儿思维仍是具体形象思维，但明显有抽象逻辑思维萌芽。(3)开始掌握认知方法，出现有意地自觉控制和调节自己心理活动的能力，认知方面有了方法。运用集中注意的方法，有意记忆的运用。(4)个性初具雏形，有较稳定的态度、兴趣、情绪、心理活动，思想活动不那么外露。
5～6岁儿童心理特征是什么?
(1)好问好学，有强烈的求知欲和学习兴趣。(2)抽象思维能力开始萌发，大班幼儿思维仍是具体形象思维，但明显有抽象逻辑思维萌芽。(3)开始掌握认知方法，出现有意地自觉控制和调节自己心理活动的能力，认知方面有了方法。运用集中注意的方法，有意记忆的运用。(4)个性初具雏形，有较稳定的态度、兴趣、情绪、心理活动，思想活动不那么外露。
