简述幼儿的想象内容的划分类型
(1)经验性想象。幼儿凭借个人生活经验和个人经历开展想象活动，例如，一个中班男孩对“盛夏”的想 象是“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗”。(2)情境性想象。幼儿的想象活动是由画面的整个情景引起的，例如，一个中班男孩对“盛夏”的想象是 有个小女孩在小河边玩水，手里拿着手帕当小船玩，又不敢放手，怕被水冲走。(3)愿望性想象。在想象活动中表露出个人的愿望，例如，一个大班男孩观察“雪景”后想象说她走在 大路上正在想，她想上学，想当个学生，她想上班,当一个老师。”(4) 拟人化想象。把客观物体想象成人，用人的生活、思想、情感和语言等等去描述，例如一个大班女孩观 察“雪景”后想象说:“小女孩看见了雪人,雪人在看小女孩，眼睛望着她，两只手一动ー动的，脚在跳舞，嘴 巴在唱歌。”
