举例说明幼儿个性形成的标志。
①心理活动整体性的形成。到了幼儿末期，幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强，开始能够按照一定目的、计划去活动。②心理活动稳定性的增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考，受外界环境影响的程度相对婴儿降低，而受自身控制的水平逐渐增高。③心理活动独特性的发展。幼儿的个性特征显示出明显的差异。④心理活动积极能动性的发展。兴趣性强的孩子会有更好的发展，因为孩子的兴趣是影响学习效果的最主要因素。
举例说明幼儿个性形成的标志。
①心理活动整体性的形成。到了幼儿末期，幼儿调节、控制自己行为的能力逐渐增强，开始能够按照一定目的、计划去活动。②心理活动稳定性的增长。孩子可以按照自己的目的进行观察、学习、思考，受外界环境影响的程度相对婴儿降低，而受自身控制的水平逐渐增高。③心理活动独特性的发展。幼儿的个性特征显示出明显的差异。④心理活动积极能动性的发展。兴趣性强的孩子会有更好的发展，因为孩子的兴趣是影响学习效果的最主要因素。
