试论述游戏活动中儿童的心理特点。
答：(1)兴趣指引，这是学前儿童游戏的最主要的原因。
(2)注意力集中。学前儿童游戏中的高度注意力使得他们在游戏思维活跃、想象力丰富，有时会有出人意料的创造表现。
(3)有积极的情感体验。游戏的过程儿童可以尽情尽兴地体验着愉悦及欢乐的积极情感。
(4)自由性。儿童在游戏中是自由的、主动的、无拘无束的，规则来自游戏的内部，没有目标的压力。
(5)假想与真实的转换。儿童经常需要发挥想象力来充实游戏，适时地进行着假想与真实的转换，保证了游戏的顺利进行。
(6)人与人(物)的交流。象征性游戏中的角色分配需要协商和交流，也会有与材料、玩具的交流等。
(7)各方面能力的延伸。游戏发展了儿童的自我控制、语言使用、记忆、与他人合作等各种能力。P423
