论述研究学前儿童心理的方法——实验法。
实验法对学前儿童进行实验，就是通过控制和改变儿童的活动条件，以 发现由此引起心理现象的有规律性变化，从而揭示特定条件与心理 现象之间的联系。研究学前儿童心理常用的实验法有两种，即实验室实验法和自然实验法。1.实验室实验法。实验室实验法是在特殊装备的实验室内，利用专门的仪器设备进行心理研究的一种方法。
2.自然实验法。幼儿园教师常用的是自然实验法。自然实验法的特点在于，实 验的整体情境是自然的，但某种或某些条件是有目的、有计划地控制的。即在儿童的日常生活、游戏、学习和劳动等正常活动中，创设或改变某种条件，来引起并研究儿童心理的变化。
