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我国文化传统对教育的影响作用

（1）对教育的目标及人才标准的影响。 我国伦理文化把崇善作为最高范畴，西方把爱智作为教育范畴。 （2）对教育认识论和教育方法论的影响。 中国传统教育重内省不重外求（反省人的自然本性，不重视对客观事物探索）。 （3）对个体的发展方面的影响。 我国传统文化比较侧重群体性的发展，在一定程度上忽视个性发展。