简要说明鼓励言语创造性应注意的问题。
鼓励幼小儿童言语的创造性，就要在和儿童言语交往过程中，适应幼儿言语的特点，这些特点包括：语音、语调特征：①高音调；②夸张的语调。句法特征：①句子较短；②较少修饰形式；③较少复合句、从属句，层次较少；④实词较多，虚词较少。语句特征：①较多疑问句和祈使句；②言语较清晰、较流利；③较多重复。
简要说明鼓励言语创造性应注意的问题。
鼓励幼小儿童言语的创造性，就要在和儿童言语交往过程中，适应幼儿言语的特点，这些特点包括：语音、语调特征：①高音调；②夸张的语调。句法特征：①句子较短；②较少修饰形式；③较少复合句、从属句，层次较少；④实词较多，虚词较少。语句特征：①较多疑问句和祈使句；②言语较清晰、较流利；③较多重复。
