谈谈如何加强和改进小学的美育工作。
（1）通过课堂教学实施美育；
课堂教学是学校教育的主要方式。所以，美育的实施首先是在课堂教学中进行的。教师要调动一切可能的因素，在课堂教学中实施美育。学科教学中的美育主要是要挖掘学科教学中的美育因素，利用教材所提供的材料，采取多种多样的教学方式，使学生在学习科学知识的同时，得到美的教育。
（2）通过开展课外活动实施美育；
①少先队活动和班会活动。
②组织艺术爱好小组活动。
③开展科技兴趣小组活动。
④参加各种有意义的社会实践活动。
⑤带领学生走进大自然。
⑥开展健康的体育活动。
⑦参观博物馆及有意义的展览。
⑧组织学生观看影视作品和戏剧表演。
⑨组织各种庆祝、联谊和比赛活动。
（3）利用美化校园、教室环境进行美育；
小学生一天大约要有三分之一的时间在学校度过，所以，学校的环境对学生的影响是非常大的。学校应当注意校园、教室环境的布置和美化，把它作为对学生进行美育的重要方面来抓。
（4）通过教师的示范作用对学生进行美育；
教师的服饰、形态、行为都可以作为向学生进行美育的有利条件。
①服饰美是仪表美的一个组成部分。教师的服饰应当美观大方，既不过分时髦，也不要过于落伍。
②形态美主要指教师的行、动、坐等身体语言及手势、眼神、表情等情态语言。教师上课时的教态往往是形态美的重要表现。
③行为美是指教师在处理各种事情时的表现。教师如能以自己的行动表现出较高的审美修养，就会使学生学有榜样，从教师的身上得到美的教育。
