简述游戏活动的诊断与咨询应考虑的方面
（1）游戏活动的真实与虚假；（2） 游戏活动的自主与非自主；（3） 游戏材料的丰富与贫乏；（4） 游戏的教师参与与非参与； （5） 游戏的创新与死板；（6） 游戏中规则的合理与不合理；（答出5点得满分）
简述游戏活动的诊断与咨询应考虑的方面
（1）游戏活动的真实与虚假；（2） 游戏活动的自主与非自主；（3） 游戏材料的丰富与贫乏；（4） 游戏的教师参与与非参与； （5） 游戏的创新与死板；（6） 游戏中规则的合理与不合理；（答出5点得满分）
