对学前教育科研成果进行诊断与咨询应考虑哪些问题？
（1）教研的实际成果与预期成果是否一致；
（2）最终实际成果的价值是否真正明确；
（3）对教研成果的价值是否形成了及时利用的计划；
（4）是否有新的教研课题从刚告段落的教研活动中产生出来。
对学前教育科研成果进行诊断与咨询应考虑哪些问题？
（1）教研的实际成果与预期成果是否一致；
（2）最终实际成果的价值是否真正明确；
（3）对教研成果的价值是否形成了及时利用的计划；
（4）是否有新的教研课题从刚告段落的教研活动中产生出来。
