对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求有哪些？
（1）全面把握学前教育行政体制的现实；
（2）关注整个教育行政体制乃至整个政府行政体制的状况；
（3）关注各层次行政机构间的多维度的关系；
（4）关注学前教育行政体制的演变和发展；
（5）关注学前教育行政体制的法理和政策依据。
对学前教育行政体制进行诊断与咨询的一般要求有哪些？
（1）全面把握学前教育行政体制的现实；
（2）关注整个教育行政体制乃至整个政府行政体制的状况；
（3）关注各层次行政机构间的多维度的关系；
（4）关注学前教育行政体制的演变和发展；
（5）关注学前教育行政体制的法理和政策依据。
